我跟着他来到二楼最旁边一个教室，里面正上着课。他上前敲了一下门，一会儿，出来一位女教师，约摸三十岁上下，头发梳得一丝不乱，戴着一副眼镜，手里还拿了一本教科书。
“子衿，我给你介绍一下，这位是高二（5）班班主任，刘晓兰老师。”
“刘老师好！”我向她伸出手，“我叫方子衿。”
“小刘，这是你们班新来的语文老师，是咱校长家的公子。”什么“公子”呀！仿佛我就是一生于豪门的纨绔子弟。
“太好了，子衿，进来吧！给同学们介绍一下你。”刘老师握住我的手激动不已。
“那行，你们忙。子衿，有事了找我！”赵建国说完，就迈着小短腿离开了。我注意到刘晓兰老师嘴角滑过一丝鄙夷之色。
我跟着她走进教室！哇！四五十颗人头在下面耸动，我扫描了一下，有些比我还苍老呢！站在讲台上，觉得有点底气不足，怎么办呢？压不住台呀！我心里嘀咕着。
“同学们，安静一下，这是我们新来的语文老师，姓方。大家欢迎！”顿时，下面像开了花似的，从桌子下面一下子伸出几十双手，拍得震耳欲聋。
“方老师，给同学们介绍一下你！”
“还真不知道怎么介绍呢！”我搓搓手，有些尴尬。
下面哄堂大笑。
“呵呵，那你随便说两句就行了。”
我又搓搓手，平静了一下，郑重其事地说：“同学们好，我往这儿一站，很明显是一男的。”
“哈哈……”一男生笑得从座位上掉了下来。
“不过，”我继续说，“我名字起得比较中性，叫方子衿。”说着，我转身在黑板上写下来，“记得上大学时，学校没注意后面的性别，把我分到了女生宿舍。我报到那一天，拎着大包小包推门进去，一看，七个女的看我，心里窃喜，还以为大学里男女生比例严重失调，是男女生混居呢！后来，才知道，原来不是。在大学里我学的是汉语言文学，希望以后能和大家一起努力，争取让我们班语文成绩越来越好。”
“哗——”下面又是一阵暴风雨般的掌声。
我四顾了一下，有一种刚宰完牛提刀而立，为之踌躇满志的豪迈感觉在心头升起来。
“那好，刘老师，你继续上课。”
“行。子衿啊！上午第四节是语文课，要不，你来上一节，也和同学们熟悉一下。”
我犹豫了一下，勉强答应了：“好吧！”然后转身离去。这该如何是好呢？我还没看教材呢！怎么上课呀！我心里想，管他呢，先去教导处问一问。
然后就朝教导处走去。
“庞老师好，不知道我那个教材去哪里领？”
“你等着，我给你打一电话。”说着，他抓起面前那一部电话……
过了一小会儿，一位年轻老师给送来一套书，几个本。
我拿过来数了一下，四本书，三个本，然后便回了办公室。
这个小家还是蛮温馨的，干干净净，一张办公桌，一把椅子，一支单人床……我坐下翻了一下那几本书，一本教材，一本教师教学用书，一本教学设计，还有一本习题集。那三个本可能就是我以前常看到的，老师呕心沥血的结晶——形影不离的教案本。这一大堆东西让我有点头疼。
这时，第三节课的下课铃响了。
我有点坐立不安，怎么办呀？我站那个神圣的讲台上说点什么呢？这课文和我们以前上的也不一样啊！一瞬间，我开始在脑海里搜寻在学校里学的专业知识来应对，可是那些知识不知道现在躲哪儿去了？
“笃！笃！笃……”敲门声响起。
我开了门，刘老师满面春风走进来。
“刘老师——”
“嗯，子衿，第四节课就交给你了。”
“我……”我有点勉为其难，“我还真有点害怕。”
“怕什么，我第一次跟你一个样，脸红心跳不说，腿还有点软呢！过两天适应了就好了。讲台下那是学生，又不是一群老虎。”
“呵呵，我就是怕自己讲不好。”
“我看你挺能说的呀！把同学们兴奋得不得了，都在教室里等你呢！”
“那我更害怕了。”
“哈哈，要不，我陪你去？”
“不用了，”我心里很矛盾，随手拿起手边的书和本说，“刘老师，你给我说说这些书怎么用？”
“好吧！这一本是课本，和同学们用的书一样。这一本教学用书是对每篇课文的细致解读，需要好好钻研一下，这一本教学设计是告诉你怎么上好一节课的，里面有很优秀的范例，上课之前，你可以参考一下。习题集我就不用说了吧！你们经历过高考的人都被它摧残得够呛！”
“哈哈，那倒是！”我笑起来。
“这几个本，是你平时用来写教案的，教后记一栏要以反思的形式写出你在上了这一节课后的收获与不足。”刘老师继续说。
我心里咯噔一下，这当老师可真够麻烦的，要不说老师辛苦，老得快，还真是的。看来，我以后是没好日子过了。
正在那个时候，上课铃响了。
刘老师站起来：“那好吧！子衿，你去上课吧！别紧张啊！这节课也就和同学们互相认识一下，不必急着上新课。”
“好的，刘老师，你去忙吧！”说完，我赶紧搂着一堆书和一堆本去了教室。