“老朽闻言，昔前宋国国主最好读书，尽搜天下群书而乐读之。然最后那国主国破身死，君王可知为何？为何此国主不能读书救国？”牛太婆问道。
“本王亦有所闻。那国主非但本国之书，连他邦之册，也收藏好读。可惜，他是个书呆子，整天只顾读书避世，如何不国破身死？”斌王道。
“大王此言甚是！
那宋国国主也是文才了得，将那举国诗书文词皆搜来欣赏，又令文人墨客同来品鉴，叫人宫女佳人作曲乐舞，那偌大王宫日日诗词歌赋，红袖善舞，歌乐升平！
就连那豪放之词、比兴之调，亦是大作宫庭。那国主还亲作剑舞，配之以乐，剑罢便与群臣佳丽豪饮大醉！
可惜那天下文章，尽化日常谈资。那救国之策只评文词优劣。那激扬之作只为举杯痛饮！
如此读书，用书，安能长久？”牛太婆叹息道。
“是啊！尽读书，不如无书！”斌王道。
“初始大帝则不然。初始大帝亦重文学，亦搜罗尽天下之书，亦日夜勤读，亦令群臣百姓读书强国，那初始大帝为何不国破身死？反而一统四海，而有天下？”太婆问道。
“初始大帝读书与那宋国国主读书，怎可同日而语？相提并论？初始大帝是为强国统天下而读书！”斌王道。
“对！初始大帝读书，目的明确，立意高远。是为有用而读书。
初始大帝亦读那婉约之词，那是为了深刻了解那宋国民风，以便抓住弱点，奴役人民，使其降国之后甘于为奴。
初始大帝亦读那田园之诗，目的是缓解工作压力，舒放内心紧张，知世间美好，而养阳光心理。
初始大帝亦读那离别之辞，目的是知人得失，悲欢离合，以便政令合于人情，便民而令民无反。
初始大帝亦读那豪放之词、比兴之调，是以激昂士气、征战天下！
是故，书无可不读，但问读来何用！
倘若学那宋国国主耽美沉沦于文学，避世自溺于辞乐，于国何益？于民何用？
若如那初始大帝，文学之大，足以兴邦强国统天下。
大王当向谁学习？”牛太婆道。
“本王自然向那初始大帝学习！以文兴邦，以文强国，以文统天下！”斌王道。
“书之如染，大王读书不可不慎！”牛太婆道。
“书如染？何解？”斌王道。
“靡靡之音，易染靡靡之心。黄黄之作，易染秽秽之念。豪迈之言，易染英雄之色。务实之说，易染实际之想。”牛太婆道。
“君王不......
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