录音文件卡了一会儿，打开了。
进度条一秒一秒地推进着，开头几秒都没什么声音。钱双曲等了一会儿，听到里面细细密密地响起了摩擦声。
然后是个稚嫩的童声。
“打开了吗？开始了吗？”童声这样说道。
“嗯，开始了。”
有个女声说道，听起来很轻，又有点冷淡。
“咳咳。”童声清了清嗓子。
再张开嘴说话时音量比方才大了些。
“闻名中外的黄山风景区在我国某省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了……”
抑扬顿挫的童声响起，明显是小学时标准的“带感情朗诵课文”。
《黄山奇石》是他小学时的课文，他还记得。当年还是学习小组长的钱双曲也读过，还认认真真地检查过组员背诵，这么多年了也只记得开头一句而已。
闻名中外的黄山奇石——不，风景区。
就这一句还记错个词。
音频还在继续放着，课文还没朗诵完。
“‘仙人指路’就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！”
读完了。
他就坐在这儿听着小孩儿读了五分钟课文。
钱双曲刚想关上音频，光标挪到右上角的x时却顿了顿。
他低头看了一眼进度条。
——刚一半。
文件还继续播放着，可声音却停了。童声不再继续，音响里放出的声音只有小心翼翼的呼吸声。
像是刻意在压抑。
钱双曲一手攥上拳，眼睛盯着进度条不放。
他又不敢快进，怕落下些什么，同时又很着急。
为什么还要录？为什么不关？
为什么只是读个课文还要录下来？
钱双曲靠着转椅，深深吸了口气。
天知道他为什么这么好奇，为什么一定要听到最后。
就像是，冥冥中觉得，这个音频文件并不只是录个音这么简单。更像是在寻找一些共通点，通过一个普通的文件，寻找和里面童声拥有者的共通点。
那个童声应该就是夏五常，很小时候的夏五常。
进度条不紧不慢地前移，终于在快到结尾时又有了声音。
那是细微的碰撞声，声响并不大。
紧接着，童声再次响了起来。
带着试探与小心——
“…妈妈？——”
声音......
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