“恩！不错！这篇论文写得很好！各方面也都写得很到位！对与你们这一届的学生已经是不错的了，
怪不得王主任赞不绝口，我们这次的比赛就用这个吧！希望可以拿到好的成绩！”校长就是校长，说
话都有这么大的威力！
“恩，我会努力的，校长！”对于这样的评价我还是挺满意的，不过高兴不要太早就是了。
“好！这份资料先放在我这，我要用它做辅导工具，呵呵！”校长笑的很开心，因为我篇论文写的
就是关于人遇到挫折怎样处理，有什么方法处理，古人是怎样做的，怎样让人觉得挫折是可以克服
的！古人的种种事迹都表明着这一切，辛苦的农民为什么可以坚持着自己的工作！可以说，这些说明
是具有说服力的。
“好的！校长要是不介意可以留着，我做了两份草稿，家里还有一份。”我看校长挺喜欢的，干脆
就了他的意愿吧！
“好！我要把它标为大家学习的范文！”
“太好了！校长真是识货啊！”班主任高兴的说着。
“呵呵---”我笑笑。
“那我先走了，校长！”
“好！去吧！哦，等等，这是校长我为了你这次辛苦的犒劳，给！”校长拿着几张草稿纸递给我。我
接过去一看，是十几道数学题得解答方法，最近一直没去做这十几道题，因为有点难到我了，没想到
校长竟然知道我需要，真是太感谢了！
“校长你怎么知道我需要的--”我惊讶的问。心里高兴死了。
“这是正常的啊！哈哈！”我知道校长一直就是看好我的，没想到他这么关心我。
“谢谢校长！”
“好！去吧！”
“好，再见校长，班主任！”我说完拿着题稿走出校长的办公室。
“这孩子思维太细了，知道生活中的困难，挫折！可见她是下了蛮大的功夫！王主任啊，恭喜你
教的好学生！哈哈。。。”校长开怀大笑。
“可不是嘛，不过这都是她自己的功劳！”班主任看着走在远处的我，感慨的说着。
......
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