食堂中，有一片单独属于老师用餐的区域。
孟老师以及同一个办公室的其余几个老师正向往常一样，简单吃过快餐后就准备赶回办公室。
那一头白发，教数学的老先生眼很尖。
“你们看，那边被一群学生围起来的那小年轻好像就是叶天吧，该不会第一天就与学生闹纠纷了吧？”
孟老师焦急转过头，定睛看了好一会，这才拍了拍高耸的胸口，说道：“不是闹纠纷，没看叶老师与学生们有说有笑吗？”
另一个胖胖的中年女老师惊讶道：“不会吧，这个叶天才为孟老师的放牛班上了一节体育课，居然就那么受学生欢迎，简直不可思议。”
几个老师不由自主凑近了几步，发现叶天与那些男女学生确实是笑声不断，老师们非常震惊。
他们实在想不通，为什么一向桀骜不驯的放牛班学生会那么听话。
这些老师一边走回办公室，一边讨论着叶天为什么能够让这些听话。
这时，叶天还在食堂中，一边用餐，一边与拿着餐具，兴高采烈陪在边上的放牛班学生聊着天。
“不是还有三个月才高考吗？你们班的平均分有三百分是吧，如果你们愿意努力，那考个好学校不成问题。”
听了叶天的话，除了旁边的高佳艺，其余学生面面相觑。
“叶老师，你是开玩笑吧，随便一个好点的高校，至少要五百分以上，我们哪还有希望？”
“就是啊，就剩三个月，一眨眼就过去了，再努力也没用……”
“叶老师，别哄我们玩了，我相信你能教出几个体育尖子，但文化课的成绩可不是几个月就能提升上去的。”
班上的学生纷纷大笑了起来。
他们根本不相信叶天的话，以为是这个新体育老师在激励他们要坚持努力。
叶天放下餐具，目光在一众学生脸上扫过，神色郑重了起来。
“没有什么不可能的！高考考的都是基础，只要把基础的知识点掌握了，考上一个好学校并不难，三个月时间足够了，如果想努力考个好学校，不妨到办公室来找我。”
说完，他与高佳艺打了个招呼，转身往办公室而去。
食堂之中。
放牛班的一群男生女生迟迟没有散去。
“你们相信叶老师的话吗？三个月让我们涨两三百分，上一个好高校，这绝对不可能！”
“可能性是不大，但我想找一找叶老师，最后三个月怎么也得拼一把，我不甘心读那么下三流的烂大专。”
“喂喂，我们可以出国，反正有钱还怕进不了外国名校吗？”
放牛班的学生很快分裂了。
有七八个学生思考了片刻之后，还是决定赶往叶天的办公室去。
万一真有奇迹呢？
毕竟叶天可是信誓旦旦可以在三个月内将他们的成绩提高一大截。
特别是这个放牛班上比较穷，根本无法掏钱去外国留学的几个学生，将叶天视为了最后的希望。
高佳艺本身成绩并不差，但她为了与叶天亲近，亦是混迹于这群意图上进的学生之中。
一群人涌入了高三年级的办公室。
“这么多人啊，欢迎欢迎！”
叶天才刚刚坐到了独属于他的座位上，摆弄起了一部八成新的电脑。
看到高佳艺等放牛班的学生走了进来，他马上欢迎道。
其他老师正在为各个班级批改着试卷以及作业，见到放牛班的混子们居然破天荒主动来到老师的办公室，包括孟老师在内都感到非常意外。
“你们能来就好，稍等一会，我为你们打印一些学习资料。”
叶天很快走到了打印机前，将自己搜索到的资料一一打印出来。
片刻之后，他将一份份资料分发给到来的七八个学生。
“这是语文与英语的基础知识，你们需要做的，就是在三个小时之内，将所有的知识点全背下来。”
叶天话音一落，刚拿到资料的放牛班学生大吃一惊。
每份资料都有近十页纸，三个小时之内背完，这不是开玩笑吗？
“不可能的，叶老师，三个小时哪背得了那么多知识点，我们又不是天才？”一个男生苦笑道。
其他学生翻了翻手上的纸张，纷纷在旁附和。
叶天淡淡一笑：“为什么不先试试呢，只剩三个月了，对你们来说每分钟都不能浪费，只要沉浸在学习之中，三个小时背完这些知识点，正常人都是没问题的！”
说着，他继续道：“先不要有畏难心理，尝试一次之后，你们就会发现，其实真不难！”
“可是……”一个女生嘟着嘴，似乎对叶天的话不以为然。
不过，接过资料的其余几个学生，目光里也闪过了一丝坚毅之色。
特别是比较穷的学生，他们的退路不多！
叶天的话，给他们带来了一丝希望，为什么不试试呢？
“叶老师，我先回班上背资料了，再见。”高佳艺兴冲冲说道。
她虽然不穷，但也想考个好成绩。
另外几个学生也跟着赶回班上。
但也有人唱反调：“你们傻啊，三个小时背十页资料，有这能耐，你们早就去火箭班了！叶老师是逗你们玩的。”
而在这些学生离去的时候，高三年级的办公室中，刚才静观其变的其他老师终于炸锅了。
“不会吧，叶老师，你给放牛班的学生打印其他学科的资料，许诺他们能够考上好高校？”
“这么做不合适吧？你不过是新来的体育老师，又不像孟老师一样，是放牛班的班主任，为什么要做这种吃力不讨好的事情！”
“就是啊，万一你给了他们资料，这些学生成绩又提不上去，最后找你的麻烦，甚至找其他老师或者学校的麻烦怎么办？”
其他学科的老师七嘴八舌说道。
他们盯着叶天的眼神颇为不善。
如果叶天只是一个混子，那他再受学生欢迎也没什么。
但许诺能提高放牛班学生的成绩，打印资料让这些学生去背诵。
这无疑是插足其他学科的教学！
老师们感到自己的权力受到侵犯，平衡被打破。